Soubor pracovních listů doplňuje literaturu zaměřenou pro práci převážně s dospělými pacienty po nejrůznějších onemocněních nebo úrazech mozku.

Graficky přehledně zpracované listy jsou řazeny tématicky, objevují se zde úkoly od lehčích po těžší. Hodí se převážně pro pacienty, kteří mají zachovány do určité míry schopnost číst a psát a celkově tedy lehčí pacienty. Kromě stimulace fatických a kognitivních funkcí je zde snaha o podporu rozvoje grafomotoriky. Tyto listy ve své práci ocení jak rodiny nemocných, tak odborný personál z řad klinických logopedů nebo ergoterapeutů apod. Je třeba však vzít vždy do úvahy individuální postižení pacienta a s listy pracovat na základě doporučení tak, aby byly úkoly vhodně voleny a např. příliš těžkými cvičeními nebyl pacient odrazen. Co v listech chybí a bylo by do dalšího sešitu vhodné doplnit jsou např. soubory piktogramů pro možnost základní komunikace u pacientů, kteří nemohou číst nebo se nemohou vyjádřit, či další obrázkové úkoly, aby ke slovům byla přiřazena alespoň na počátku i obrazová předloha a při terapii se podpořilo u pacienta více smyslů.

U koho pracovní listy najdou určitě své místo, budou pacienti s kognitivními poruchami - s demencí.

S jistou mírou nadsázky se dá říct, že publikací, jakou je Neumim to říct, nemá psycholog nikdy dost. Pro profesionály pracující s pacienty s poškozením mozku po traumatu nebo nemoci je nutností disponovat bohatým arzenálem pomůcek nejen k diagnostice, ale i k rehabilitaci pacientových schopností a čím kreativnějších, tím lépe. Tato sbírka pracovních listů je hezkým zdrojem inspirace pro práci s klienty s expresivní i percepční afázií, případně i jinou formou kognitivního deficitu a důvod sáhnout po ní ve své knihovně se jistě objeví víckrát než jednou. I přesto to není její nejpodstatnější pozitivum.

Autorka Michaela Klírová je původní profesí grafička, která sbírku cvičení pro afatiky vypracovala ve spolupráci s logopedy, motivována osobní zkušeností s podporou blízkého člověka po poškození mozku. A to je možná nejvýznamnější předností této publikace. Autorka ji totiž nevytvořila primárně pro profesionály, ale spíš pro ty, kteří mají ve svém okolí blízkého s potřebou kognitivní rehabilitace. Jejím cílem je tak nabídnout komukoliv, kdo pečuje o osobu s poškozením řečových funkcí, pomocnou ruku. Troufám si říct, že autorčina cílová skupina nebude malá a ještě mnohem víc než odborníci potřebuje sofistikované vedení, aby tak mohla účinně podpořit svého partnera, rodiče, prarodiče nebo přítele v těžké situaci. Rehabilitace pacienta, který má k dispozici pozornost a péči blízké osoby v podobě cílených stimulujících cvičení, je mnohem rychlejší a úspěšnější nežli u toho, který je odkázán jen na zdravotnický personál.

Pracovní listy nabízí přehledně tříděné úkoly zaměřené na trénování řečové výbavnosti a plynulé slovní produkce, slovních automatismů, správného skloňování i porozumění textu a mnohé jiné. Cvičení jsou určená hlavně pro dospělé osoby, mnohé úkoly jsou ale vhodné i pro dětské klienty a dokážou být šikovnou stimulací rozvoje slovní zásoby nebo porozumění. Příručka je zpracována velmi funkčně, úkoly rozděleny podle témat, které procvičují, instrukce jsou jednoduché a srozumitelné, podpořené vždy ilustračním příkladem. Díky profesi autorky navíc můžu vyzdvihnout opravdu kvalitní a efektivní grafické zpracování. Jelikož je prakticky každý úkol na samostatné straně, umožňuje to snadné pořizování kopií v případě skupinového zadávání cvičení. Tyto detaily se mohou zdát nepatrné, ale v konečném důsledku činí knihu velmi příjemným nástrojem.

Ná závěr dodám – možná je to nepatřičná myšlenka při prohlížení logopedických úkolů, ale kniha na mě působila dojmem, že je psaná především z lásky a s dobrým úmyslem pomoci blízkému na nelehké cestě s afázií. Kéž by více děl bylo počato s podobnou motivací autora.