Vnímaná kvalita života ve škole se stává důležitým tématem současného vzdělávání. Revize rámcových vzdělávacích programů přinášejí do škol nový důraz na wellbeing – celkovou pohodu žáků, učitelů i celé komunity. Jak ale tuto myšlenku přetavit do každodenní výuky a atmosféry ve třídě?
Přečíst