Tato kniha je nejen skvělým čtením pro dospělé, ale také výborným nástrojem pro práci s dětmi. Při využití knihy s dětmi jsem byla příjemně překvapena, jak snadno dokáže zaujmout i mladší čtenáře. Isabel Thomas skvěle kombinuje jednoduché a srozumitelné vysvětlení složitých témat s krásnými ilustracemi, které pomáhají dětem lépe pochopit abstraktní matematické pojmy. Děti se díky ní dozvěděly, jak čísla fungují ve světě kolem nás a proč jsou pro naše životy tak klíčová.

„Velká malá čísla“ je ideální volbou pro rodiče, učitele nebo kohokoli, kdo chce dětem ukázat, jak mohou čísla zjednodušit a osvětlit různé oblasti jejich života. Kniha nejen, že rozvíjí matematické myšlení, ale také zvyšuje zájem dětí o vědecké a technické obory, což je v dnešní době velmi cenné.

Čísla jsou všude kolem nás. Učení o číslech je matematika, která nám odhaluje vzorce a vztahy mezi čísly. Dává nám pochopit dějiny vesmíru.

I když možná nemáte rádi matematiku jako předmět ve škole, našla jsem způsob, jak si s čísly pohrát a pochopit některé zákonitosti. Kniha velká malá ČÍSLA s podtitulem Čísla, která tvoří náš svět je encyklopedie, která potěší jak velké, tak malé čtenáře, kteří mají rádi čísla. Už samotný „obsah“ je koncipován jako navigace, v níž si může čtenář vybrat, jestli začne knihu studovat kalendářem starověkých civilizací, osobami nadanými v oboru matematiky, tajnými šiframi, kapitolou o prvních mírách odvozených z přírody nebo dá přednost kapitole o vynálezu peněz. Samozřejmě, že každého může zajímat něco jiného, proto si každý najde v knize to své.

Mně nejvíc zaujala kapitola, v níž jsem si mohla s čísly hrát. Podle návodu jsem si vyzkoušela, jak funguje Kaprekarova konstanta. Ať jsem začala jakýmkoliv čtyřciferným číslem, vždy jsem došla k výsledku 6174.

Velkou úlohu v knize hrají ilustrace. Jsou dílem slovenské ilustrátorky Daniely Olejníkové.

Málokdo si uvědomuje, že čísla a čas jsou lidské vynálezy. Jsou to vynálezy tak velkého významu, že pomáhají více než 8 miliardám lidí žijících na Zemi uspořádat jejich životy. Odhalení matematických vzorců skrytých přírodě nám zase pomáhá vysvětlit historii naší planety i život na Zemi.

Zdroj: https://blog.idnes.cz/martinamickova/neco-pro-velke-i-male-matematiky.Bg25010127

Tato encyklopedie o číslech a základních matematických konceptech, na kterých stojí náš svět, přináší dětskému čtenáři krásně ilustrovanou formou představu čísel jako součásti jazyka, na kterém se shodl celý svět.

Encyklopedie je cílena svou bohatě ilustrovanou formou, menším počtem stránek (56) a jednoduchým jazykem spíše na mladší čtenáře. Autoři uvádí jako cílovou skupinu děti od 8 let, nicméně knihu zcela jistě ocení nadšený prvňáček nebo zvídavý předškolák. Naopak nadanému páťákovi už nebude stačit. Obzvláště nadaným dětem školkového věku by kniha mohla ukázat, jak je celý náš svět spjat s číselným vyjadřováním běhu věcí všude kolem nás. Přináší totiž vysvětlení, jak samotná čísla vznikla, že se využívají nejen k záznamu měření různých veličin (vzdáleností, délek, hmotností, ploch), ale také vysvětluje podstatu vzniku kalendáře nebo počítačových programů.

Na první pohled zaujme kniha svou velikostí – rozměr 24,5 x 28,5 cm není přesně definován žádným běžně používaným formátem papíru, každopádně pro dětského čtenáře se jedná o knihu velkou, což koresponduje i s názvem samotné knihy Velká malá ČÍSLA. Jednotlivé dvoustrany z tužšího papíru tvoří ucelené kapitoly spjaté barvou, tématem i typografií. Celkově působí kniha dojmem vážené encyklopedie.

V této encyklopedii jsou pokryta témata související s čísly jako nástrojem popisu světa kolem nás. Nejedná se o učebnici matematických postupů, návodů k počítání nebo vzorců, i když vysvětlení nějakých principů souvisejících např. s přepočtem teploty nebo času v knize také naleznete. Pak se ale jedná vždy o slovní popis. Kniha není ani zaměřena na nějaká konkrétní či zábavná fakta o číslech. Jednotlivé kapitoly seznamují postupně mladé čtenáře s tím, jak lidé nejprve zaznamenávali svůj majetek, hledali způsoby, jak spravedlivě zaznamenat vyměňované zboží, později potřebovali jednotně určovat délky, rozměry, teplotu i čas, až na konec dospěli k matematickým vzorcům a formulím jako způsobu popisu dějů okolo nás, včetně speciálních čísel jako je PÍ nebo FÍ. Poslední dvojstrany se věnují 0 a 1 jako nástroji programátorů a velmi lehce šifrám.

Kniha nabízí sice základní informace k jednotlivým tématům, předností je však komplexní ilustrátorské zpracování. Ilustrace jsou integrovanou součástí textu, pomáhají lépe pochopit obsah, jsou barevné a hravé, v měkkých pastelových barvách. Obsahově bych ji zařadila na 1. stupeň základní školy s lehkým informačním přesahem výše. Tomu odpovídá i interaktivní pojetí textu. Autoři se snaží udržet pozornost mladého čtenáře častými otázkami a výzvami k představám konkrétních situací. Tuto knihu si dokáži představit jako součást třídní, klubové nebo družinové knihovničky volně přístupnou dětem na I. stupni ZŠ jako kvalitní zábavná encyklopedie. Určitě může povzbudit kladný vztah dětí k číslům, budovat koncept matematiky jako nástroje k popisu světa. Nejpřitažlivější je jednoznačně kniha svou vizuální podobou.