Marcela Kotová vytvořila ucelenou sérii tematických celků na celý školní rok. Tato publikace je zaměřená na období ZIMY, zbývající dvě na PODZIM (Podzim ťuká na vrátka, připravte se, zvířátka) a JARO a LÉTO (Vlaštovičky štěbetají, z jara totiž radost mají). Všechny díly jsou dle slov autorky zpracované pro 4-5leté děti, ale já bych je viděla i pro ty 6 leté.

Publikace je úžasná v tom, že jsou činnosti u jednotlivých témat uspořádané do dnů v týdnu a to tak, aby se vyváženě prolínaly a vedly k dosažení cílů RVP PV. Jedná se v podstatě o zpracované týdenní přípravy. V úvodu každého tématu nechybí jeho smysl, u každého dne pedagogický záměr a očekávaný výstup a na konci 3 pracovní listy k tématu. Díky tomu není potřeba listovat až na konec knihy, ale jen o stránku dál.

Opět i v této publikaci jsem načerpala mnoho nové inspirace, a to mám myslím už za ta léta poměrně slušnou zásobu. Sešit obsahuje 12 zimních tematických celků, kdy některá témata zařadíte do tematických bloků k sobě (Červená Karkulka a Budulínek nebo Vánoční zvonění a Vánoce u nás doma), u některých témat i do bloků tří. Najdete tu inspiraci na: čerty, Vánoce, Tři krále, zimu + oblékání, zimní sporty, karneval, pohádky, dopravní prostředky, světadíly, povolání.

Každý den je strukturován stejně, a to na komunikativní kruh, činnosti u stolečku, činnosti v prostoru a pobyt venku. Každému tématu jsou vždy věnovány dvě strany a kousek ovšem nabušeného textu. Činnosti jsou rozmanité, popsané stručně, pochopitelně. V komunikativním kruhu dává autorka tipy, o čem si s dětmi povídat; u činností najdete pohybové, didaktické, smyslové hry, dechová cvičení, tvoření a inspiraci, co s dětmi podniknout venku. U písniček, pohádek, básniček je napsán jen jejich název a autor. U pohádek i písní to chápu, u básniček mě to trochu mrzí, ale dle uvedeného autora ji lze případně dohledat v jiné literatuře. Ke každému tématu jsou vytvořené 3 černobílé pracovní listy ve formátu A4 zaměřené na rozvoj grafomotoriky, matematické pregramotnosti, zrakové/sluchové percepce, prostorovou orientaci, časovou posloupnost a další.

Pokud nad knížkou uvažujete, doporučila bych zakoupit ucelenou sérii, abyste měli didaktické materiály na celý školní rok. Nejvíc ji ocení začínající učitelky, ale i ty zkušené tu najdou jistě plno nové inspirace.

Zima už je zase tady, sníh nám vlezl do zahrady od Marcely Kotové, ilustrace Iveta Jandová. Vydalo @nakladatelstviportal

Soubor pracovních listů nejen pro mateřské školky.

Na této publikaci se mi moc líbí, že v ní vždy najdete jedno téma a k němu množství aktivit. Najdete zde nejen zimní témata, ale i karneval, budete společně objevovat svět či poznávat svět pohádek.

Pracovní listy využijí nejen mateřské školky, dětské skupiny ale i rodiče zde naleznou spoustu inspirace.

A také velká záchrana, pokud vás lapne bacil a potřebujete udržet maroda v klidu a v pelechu. Dobrá, ještě účinnější je Lego, jenomže to poněkud leze do peněz. A pokud vám potom leží přes svátky, chce to mít v záloze pořádnou dávku všemožných prostředků k zaměstnání, rozptýlení a zabavení! I proto si dnes dovolím vyrukovat na vás s recenzí na hned dva pracovní sešity!

Marcela Kotová to vymyslela naprosto skvěle a po pracovním sešitě, který je zaměřený na jaro a léto dohromady, tu máme samostatně podzim a zimu. Princip je u všech tří publikací stejný – 12 týdenních bloků rozpracovaných na pět pracovních dní – od pondělí do pátku.

Nejprve text a poté tři kopírovatelné listy s úkoly. Ty jsou zaměřené jak na grafomotoriku, časovou posloupnost, prostorovou orientaci, logiku, paměť, třídění, kreslení, pohyb, vystřihování, geometrické tvary, čísla, barvy a další.

Záběr je tedy neuvěřitelně široký nejen, co se témat týče (roční období, zvířata, pohádky, zvyky, básničky, péče o přírodu,…), ale i co se týká oblastí, které jsou rozvíjeny. Lidově řečeno nejsou úkoly na jedno brdo, aby byly děti otrávené či znuděné. Marcela Kotová na to šla velmi kreativně a díky tomu vznikla neocenitelná pomůcka za rozumnou cenu. Primární a hlavní cílová skupina jsou prckové od čtyř do pěti let. Snadno se ale dají úkoly zjednodušit pro mladší ročníky nebo naopak rozšířit pro děti starší.

Vzhledem k přítomnosti textové metodiky, která obsahuje pojmy jako komunitní kruh, smysl tématu, pedagogické záměry a očekávané výstupy, jsou sešity primárně vhodné zejména pro učitelky v mateřských školách, vychovatelky, lektorky na táboře a podobně. Maminky doma využijí hlavně listy s úkoly a textové zadání už pro ně takové využití nemá. Pro ně jsou vhodnější třeba publikace Domek plný úkolů, Šimonovy pracovní listy a podobně.

Oceňuji, že jde o dílo české autorky, protože zvyky, tradice, souvislosti, pohádky i příroda jsou tím pádem z našich končin a je to tak celé pro děti velice srozumitelné. Setkávají se s věcmi, které mají možnost potkávat dnes a denně na vlastní oči. Ať už doma, nebo při procházce venku. Ilustrací se opět ujala Iveta Jandová a i v tomto případě tleskám držení se jednoduchosti, nepřeplácanosti, aby bylo vše bez obtíží rozluštitelné a identifikovatelné. Je potřeba dodávat něco víc?