Pracujete s dětmi a hledáte inspiraci pro vaši práci? Chcete s dětmi procvičit hlásky a zažít přitom dobrodružství? Právě vám je určena novinka Terezy Drtinové s názvem Logopedická bludiště s kavkou Povídavkou, jež vydal Potál loni v Praze.

Ne všechny děti cvičení logopedie baví. Pokud jim ale nabídnete bludiště, věřte, že spojíte příjemné s užitečným. Každý pracovní list na danou hlásku má na začátku krátkou motivaci, slovní zásobu, věty, tipy, jak daný pracovní list ozvláštnit, ale i nápady pro chytré hlavičky. S dětmi si nejprve projděte obrázky a pojmenujte je, poté je nechte prstem procházet bludiště, obrázek po obrázku a teprve pak použijte pastelku. Obrázky si mohou děti vymalovat.

Tuto metodickou příručku doporučím všem logopedům, logopedkám, učitelkám mateřských, ale i základních škol, rodičům a prarodičům předškoláků. Bludiště jsou vhodná pro předškoláky, ale ocení je i starší i mladší dětí, které dochází na logopedii. Pracovní listy slouží k upevnění dalších hlásek. Průvodcem v knize je kavka Povídavka, která se už naučila všechny hlásky a určitě je i hravou formou naučí vaše děti. Součástí publikace jsou i labyrinty dopravních prostředků, nádobí, nábytek, hračky, hudební nástroje i možnost vyrobit si své vlastní bludiště a zažijete spousty zábavy a mnoho dobrodružství. Najdete zde hlásky DTN, ĎŤŇ, CSZ, ČŠŽ, L, RŘ, BĚ, PĚ, VĚ, které můžete s dětmi procvičovat.

Logopedických příruček mám doma mnoho, ale tato je opravdu výjimečná tím, že se věnuje mimo jiné i hláskám ĎŤŇ, DTN, na které není zase až tak moc materiálů.

Tato metodická příručka mě velmi zaujala a připravila jsem si ji pro práci s dětmi v logopedickém kroužku. Dětem se taktéž líbila a pracovalo se mně s ní hezky. Budu ji pravidelně využívat pro práci s dětmi, nejen v logopedickém kroužku. Je srozumitelně psaná, vypadá moc hezky a dětem se s ní velmi dobře pracuje. Tuto metodickou příručku ilustrovala Patricie Koubská. Její osobité obrázky mám moc ráda a vždy mně vykouzlí úsměv na tváři.

Líbí se mně její obsahové zaměření, což jsou bludiště, protože ty mají děti moc rády a díky nim lze procvičit řadu dovedností jako je zrakové vnímání, logické myšlení, pozornost, vizuomotoriku, ale především řadu hlásek, se kterými mají třeba potíže a nedaří se jim je zvládat správně vyslovovat.

Logopedie děti moc nebaví, ale když se procvičuje hravou formou, je to větší zábava. Knížka se zaměřuje na nejvíce problémové hlásky, které se v logopedii procvičují. A nejde jen o upevnění výslovnosti, děti si na cvičení procvičí zrakové a sluchové vnímání, jemnou motoriku, slovní zásobu, pozornost, paměť, kdy i toto je velmi důležité při logopedické prevenci. Je potřeba si ale uvědomit, že knížka slouží jako doplněk, pro správné vyvození hlásek je potřeba spolupráce s odborníkem.

Logopedická bludiště jsou vhodná pro všechny děti, které trénují výslovnost hlásek. Knížku využijí jak rodiče při domácím procvičování, tak učitelky ve školce i kliničtí logopedi.

Každé hlásce/skupině hlásek je věnována jedna dvoustrana. Každá dvoustrana je uvedena krátkým motivačním zadáním, pod kterým se nachází nakreslené bludiště, které je buď klasické anebo tvořené z linek spojující vždy dvojice obrázků. Při klasickém bludišti děti cestou potkávají obrázky, které obsahují procvičovanou hlásku. Čím dál se postupuje knížkou, jsou bludiště spletitější – přizpůsobené věku, kdy se i hláska vyvozuje. U bludišť tvořené z linií se spojují obrázky začínající na stejnou hlásku, tvoří rým, zdrobněliny, přiřazuje se povolání k nástrojům anebo vytváří nesmyslnou kombinaci, ze které děti mají vytvořit legrační větu.

Na druhé straně najdete v bodech popis, jak s bludištěm a následujícími vypsanými slovy a větami s dětmi pracovat, vždy se ale jedná o naprosto shodné zadání. Následují slova, která pojmenovávají všechny obrázky z daného bludiště; dále věty, kdy jsou tato slova obsažená ve větách a tematicky i korespondují se tématem bludiště. Většinou se jedná o opakující se věty, ve kterých se mění 1-2 slova.

Na řadu přichází TIP dávající inspiraci na jednu didaktickou hru, přičemž se stále pracuje se stejnými slovy z dané dvoustrany. V nabídce najdete hru s kostkou, paměťovou hru, vytváření rýmů, procvičování předložkových vazeb, sluchové paměti, rytmizace, početních představ, hledání slov nadřazených atd. Nechybí ani seznam otázek k diskusi, kdy děti mají hovořit o svých zkušenostech a poslední úkol shodující se u všech bludišť je si vzpomenout na co nejvíce obrázků, které byly v bludišti.

Mám snad jen jedinou kosmetickou výtku, a tou je chybný název knihy: Nejedná se o bludiště, které je charakterizováno větvícími se cesty s možností cesty různých tras, ale o labyrinty, kdy k cíli vede pouze jedna cesta.

Za mě jako maminku dítěte chodící na logopedii a zároveň i učitelku ze školky naprosto skvělý materiál. Ke knížce jsem byla zpočátku trochu skeptická na základě různých knih, které mám a jsou určené k procvičování hlásek. U této knihy tvrdím, že se jedná o jednu z nejlepších, co vlastním a věřím, že ji opravdu využiju.