Logopedie děti moc nebaví, ale když se procvičuje hravou formou, je to větší zábava. Knížka se zaměřuje na nejvíce problémové hlásky, které se v logopedii procvičují. A nejde jen o upevnění výslovnosti, děti si na cvičení procvičí zrakové a sluchové vnímání, jemnou motoriku, slovní zásobu, pozornost, paměť, kdy i toto je velmi důležité při logopedické prevenci. Je potřeba si ale uvědomit, že knížka slouží jako doplněk, pro správné vyvození hlásek je potřeba spolupráce s odborníkem.

Logopedická bludiště jsou vhodná pro všechny děti, které trénují výslovnost hlásek. Knížku využijí jak rodiče při domácím procvičování, tak učitelky ve školce i kliničtí logopedi.

Každé hlásce/skupině hlásek je věnována jedna dvoustrana. Každá dvoustrana je uvedena krátkým motivačním zadáním, pod kterým se nachází nakreslené bludiště, které je buď klasické anebo tvořené z linek spojující vždy dvojice obrázků. Při klasickém bludišti děti cestou potkávají obrázky, které obsahují procvičovanou hlásku. Čím dál se postupuje knížkou, jsou bludiště spletitější – přizpůsobené věku, kdy se i hláska vyvozuje. U bludišť tvořené z linií se spojují obrázky začínající na stejnou hlásku, tvoří rým, zdrobněliny, přiřazuje se povolání k nástrojům anebo vytváří nesmyslnou kombinaci, ze které děti mají vytvořit legrační větu.

Na druhé straně najdete v bodech popis, jak s bludištěm a následujícími vypsanými slovy a větami s dětmi pracovat, vždy se ale jedná o naprosto shodné zadání. Následují slova, která pojmenovávají všechny obrázky z daného bludiště; dále věty, kdy jsou tato slova obsažená ve větách a tematicky i korespondují se tématem bludiště. Většinou se jedná o opakující se věty, ve kterých se mění 1-2 slova.

Na řadu přichází TIP dávající inspiraci na jednu didaktickou hru, přičemž se stále pracuje se stejnými slovy z dané dvoustrany. V nabídce najdete hru s kostkou, paměťovou hru, vytváření rýmů, procvičování předložkových vazeb, sluchové paměti, rytmizace, početních představ, hledání slov nadřazených atd. Nechybí ani seznam otázek k diskusi, kdy děti mají hovořit o svých zkušenostech a poslední úkol shodující se u všech bludišť je si vzpomenout na co nejvíce obrázků, které byly v bludišti.

Mám snad jen jedinou kosmetickou výtku, a tou je chybný název knihy: Nejedná se o bludiště, které je charakterizováno větvícími se cesty s možností cesty různých tras, ale o labyrinty, kdy k cíli vede pouze jedna cesta.

Za mě jako maminku dítěte chodící na logopedii a zároveň i učitelku ze školky naprosto skvělý materiál. Ke knížce jsem byla zpočátku trochu skeptická na základě různých knih, které mám a jsou určené k procvičování hlásek. U této knihy tvrdím, že se jedná o jednu z nejlepších, co vlastním a věřím, že ji opravdu využiju.