Nakladatelství Portál vydává sérii knih s výchovnými a námětovými činnostmi pro mateřské školy. Jednou z nich je i kniha Rok stromů od autorky Vladimíry Ottomanské.

Součástí knihy je příběh dvojčat Aničky a Honzíka, kteří rádi tráví čas u babičky a dědečka na venkově. S dědečkem chodí do lesa a on jim pokaždé vypráví o stromech, které rostou kolem chalupy. Děti to zajímá a díky poutavému vyprávění se dozví spoustu zajímavých informací. Těch stromů je deset, což znamená deset školních měsíců od září do června.

V deseti kapitolách se čtenáři seznámí s konkrétním stromem a příběhem obou dětí. Před příběhem jsou tři až čtyři básničky a po příběhu následují činnosti, které autorka rozdělila do deseti dílčích částí. Jsou zaměřeny na komunikaci a vyprávění na dané téma, ať už je to například rodina, zdraví či hudební nástroje. Poté s dětmi může paní učitelka/rodič vyrábět výtvory, které se týkají příběhu nebo jeho části. Děti se zapojují do pohybových aktivit se zaměřením na celé tělo s využitím švihadla, padáku či hudby. Ve zpěvu si děti mohou poslechnout konkrétní písničky a za pomocí Orffových nástrojů si vyzkouší rytmizaci či motoriku. Součástí jsou i předmatematické a předčtenářské dovednosti.

Jednotlivá dílčí témata se opakují - Povídáme si, Tvoříme, Cvičíme, Zpíváme, Počítáme, Čteme, Učíme se nová slovíčka, Rozumíme přísloví, Tipy na činnosti a Co bychom si měli zapamatovat. Mění se však činnosti, které se týkají jednotlivých témat.

Autorka nabízí konkrétní písně, knihy i konkrétní činnosti, do kterých se může zapojit nejen třída, ale i celá školka, případně i rodiče. Celá kniha je koncipovaná tak, aby byly procvičena celá řada dětských schopností, slouží k rozvíjení dětské fantazie, hrubé i jemné motoriky a týmové spolupráce.

Kniha je určena pro všechny pedagogy. Začínající učitelky mohou v knize najít způsob, jak vést třídu. Ty zkušenější mohou v knize najít inspiraci, jak svou výuku obměnit, aby v jejich výuce nezavládl stereotyp.

ROK STROMŮ – už sám název nám sděluje, o čem kniha je. Musím se ale přiznat, že jsem si z počátku myslela, že se jedná pouze o motivační pojmenování běžného celoročního programu v MŠ. To, že kniha dopodrobna a v takovém rozsahu seznamuje děti s jednotlivými druhy stromů, mi vyrazilo dech.

Publikace vás v deseti kapitolách provede 10 rozličnými stromy (dub, kaštan, líska, jedle, modřín, jasan, bříza, vrba, javor, lípa). Někdo by mohl namítat, že by ji ale z důvodu úzkého zaměření využil během roku jen zřídka. Autorka však k jednotlivým stromům připojila další témata, která se pojí k danému měsíci v roce jako: kamarádi, zdravý jídelníček, oblečení, Vánoce, olympiáda, hudební nástroje, bylinky, Velikonoce, mláďata, řemesla. Kniha je přehledná, srozumitelná, tematicky velmi promyšlená, doplněná o drobné ilustrace Patricie Koubské.

Vše co v knize najdete, autorka vytvořila a s dětmi zkusila. Do desetistránkových kapitol zahrnula veškeré aktivity, aby naplnila RVP ve všech jeho oblastech. Každá kapitola začíná symbolikou stromu a 3 až 4 krátkými veršovanými básničkami. Na řadu přichází 3 stránkový příběh, v němž vystupují sourozenci Anička a Honzík, které děda detailně postupně seznamuje s jednotlivými stromy. Děti se tak dozví o vzhledu stromů a jejich plodech, místech růstu, léčebných účincích, tvrdosti dřeva, kolik se mohou dožít let, v jaké zemi jsou národním stromem. Pohádkou se děti (i dospělí) obohatí o mnoho nových poznatků.

Po příběhu následuje: Povídáme si – a to hned o čtyřech tématech, pod kterými učitelé najdou nápady pro diskuse. Témata se týkají jak stromů, tak témat vztahující se k danému měsíci. I u tvoření se autorka zaměřila na ztvárnění dalších témat. U cvičení i počítání jsou do hry zapojeny skutečné plody a u zpívání a čtení předkládá autorka výčet písní/knih včetně autorů zabývající se danou tematikou. V každé kapitole dále najdete: učíme se nová slovíčka, rozumíme přísloví, tipy na činnosti a co bychom si měli zapamatovat z dané kapitoly.

Publikace je primárně určena učitelkám mateřských škol, ale nebála bych se ji doporučit ani učitelkám 1. stupně ZŠ, které v rámci prvouky děti seznamují se stromy a samozřejmě rodičům, kteří chtějí svým dětem předávat zajímavé informace ze světa přírody. Na knize vás nadchne její tematické zaměření přizpůsobené dětem. Věřím, že v knihovně obdobnou knihu ještě nemáte.

Dostala se mi do ruky publikace od naklatelství Portál Rok stromů. Autorka Vladimíra Ottomanská má mnohaletou praxi v MŠ jako učitelka i jako ředitelka.

V knize je v 10 kapitolách zpracován program pro MŠ na celý školní rok v rámci jednoho velkého přírodního tématu. Každému měsíci odpovídá jeden strom.

U každého stromu (respektive kapitoly) najdete básničky, příběh, témata k povídání, inspiraci k tvoření a cvičení. Dále tipy na písničky a knížky ke čtení. Nechybí úlohy na počítání ani tipy na činnosti. Vše doplněno postupem a seznamem pomůcek.

Zkrátka každý strom je zpracováný do všech potřebných témat tak, aby byl RVP dostatečně nasycen.

Na konci každé kapitoly je shrnuto, co je důležité si z daného obsahu zapamatovat.

Umím si představit práci s touto knihou i mimo školní prostředí.

Nahlédněte a inspirujte se. Líbí se mi nápad, že se během školního roku může datailněji probrat určité téma, v tomto případě tedy stromy. Každý měsíc se postupuje podle stejného schématu, tudíž se v tom děti mohou snáze orientovat. A mohou mezi sebou jednotlivé stromy porovnávat.

Pokud by celá školka spolupracovala na stejném celoročním programu, vznikl by další prostor pro činnosti.