Soubor cvičení pro rozvoj vnímání a poznávání, který učitelům i rodičům umožňuje vybrat takovou činnost, která je pro dítě účelná, protože odpovídá jeho úrovni rozvoje jednotlivých funkcí a přispívá k nápravě příslušné specifické poruchy učení. V úvodu autorka popisuje, jak s cvičeními pracovat, a stručně vysvětluje problematiku jednotlivých specifických poruch učení, kterými se cvičení zabývají. Kniha navazuje na publikaci Teorie, diagnostika a náprava specifických poruch učení.
Doc. PhDr. Věra Pokorná přednáší na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy a současně pracuje v pedagogicko-psychologické poradně. Ve své vědecké, pedagogické i poradenské činnosti se zabývá problematikou specifických poruch učení a chování. V Portálu vydala knihy Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování, Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení aj.