Recenze na knihu: Týmová dynamika. Vedení a koučování týmů. Portál. 2026

Kniha o vedení týmů začíná v úvodu kvízem o týmu, jenž čtenáře vtáhne do děje. A až po něm následuje krátký popis struktury knihy. Sama autorka ji rozdělila do tří části, první se zabývá vysvětlením konceptu týmů i rozdílů od jiných uskupení, poté navazuje části o dynamice a ve třetí části nabízí koncept rozvoje týmu. Na závěr se pak vrátí k úvodu a přidá poznámky, které jsou mixem použité literatury a poznámek pod čarou.

Tolik k autorce a jejímu konceptu a pojetí. Kniha je psaná dynamicky, jak již název naznačuje. Přestože se vyplatí si knihu přečíst celou postupně, může se hodit vracet se k jednotlivým dílčím kapitolám, nebo zvolit jednu část před druhou. Já sám nejprve zvolil třetí kapitolu, která popisuje rozdíl mezi skupinou a týmem a vrátil se do teorie.

Každá z kapitol je specifická a celkově je kniha zaměřena prakticky s teoretickými vstupy. Nejde však jen o představování příkladů či vysvětlování pojmů. Sama autorka doporučuje knihu číst s poznámkovým blokem na zapisování nápadů, což je dobrý nápad, protože často používá i tzv. reflektivní otázky, kde se zapsání nápadů a myšlenek přímo nabízí.

Kniha nabízí mnoho témat z týmové problematiky, jako zamyšlení nad vedoucími týmů, stakeholdery, složení týmu, jeho vývoj, dynamiku, mentalitu či odolnost.

Není smyslem této recenze popsat celou knihu, ale výše uvedená témata ukazují na některé aspekty knihy. Kromě nich nalezne čtenář příklady u praxe, návody, poučení.

Kniha je určena jak pro členy týmů, tak pro vedoucí týmu, ale i pro studenty, nebo kouče. Je poutává, čtivá, ale zároveň dostatečně poučná, využívajíce i nové poznatky v tématu. Rozhodně ji mohu doporučit pro každého, koho téma zajímá, nebo je součástí týmu a chce vědět, jak na tom jeho tým je. Byť za cenu nečekaných zjištění, která mohou být pozitivní i negativní. Ale proto je dobré, že tato kniha vyšla.

Publikace je tedy vhodným přínosem v oblasti sebepoznání, zejména pak v oblasti managementu a koučování.

Kniha týmová dynamika mě zaujala zejména proto, že třídní učitel je také vedoucí týmu, který pracuje s různými dětmi, vlastnostmi, situacemi atd. Úkolem třídního učitele je vést svůj tým k úspěchu a zároveň dbát na to, aby se všichni cítili dobře a klidně. Knihu doporučuji a dávám 5*!!! Určitě se strategie a tipy z knihy hodí každému, kdo chce na práci s kolektivem něco vylepšit nebo chce zapracovat na směřování týmu ‍

#nakladatelstviportal #tipynaknihy #tipydovyuky #sebevzdelavani #tridniucitel

Vedete pracovní tým? Nebo pracujete s týmy v roli kouče, lektora, facilitátora ...? Pak určitě oceníte novou publikaci Evy Mohauptové o týmové dynamice.

Dozvíte se, jaké jsou zákonité fáze vývoje týmu, a na co se v které zaměřit, jaké odstředivé a dostředivé síly působí na fungování týmu, jak se vytváří týmová mentalita a jak je možné ji ovlivňovat, a také jak posilovat odolnost a soudržnost týmu v náročných situacích.

Pro mě jako kouče byla osobně nejzajímavější kapitola o systemických principech a jejich vlivu na dynamiku týmu. To jsou ty spodní proudy, často skryté a na první pohled neviditelné, které ale mohou způsobovat dlouhodobé a opakující se problémy ve fungování týmu.

Knížka obsahuje mnoho užitečných tipů a nástrojů a všechny kapitoly jsou doplněny názornými příklady z praxe. Určitě doporučuji k přečtení!