Kniha je přesným popisem jednoho dne v mateřské škole a obsahuje všechno, co by se v takovém dni ve školce mělo odehrát. Je v prvé řadě pořádně nabita specifickým humorem autora (tím bych se mohla inspirovat, jelikož já jsem spíš suchar než vtipálek ��), různými tipy a vychytávkami a zároveň je praxe velmi nenásilně spojena s trochou teorie. Celou knihou se prolíná Ondrovo heslo “když mohou děti dělat něco samy, tak ať to samy dělají”. Taky klade velký důraz na spolupráci mezi dětmi.

~

Kniha se mi četla velmi dobře, bylo to takové milé vyprávění a líbilo se mi, že jsem díky ní mohla jít na takové mini praxe k Ondrovi, kterého už sleduji pár let na instagramu. Bylo pro mě obohacující číst jeho názory a podívat se, jak to funguje jinde. Načerpala jsem spoustu inspirace a zároveň se utvrdila v tom, že spoustu věcí, které ve školce dělám, jsou dobré a mají smysl. Malou ukázku z knihy můžete vidět v galerii fotografií.

~

Knihu bych doporučila zejména začínajícím učitelkám a učitelům a taky těm, co předškolní pedagogiku teprve studují. Kniha vám lépe ukáže, jak to v MŠ funguje a co všechno je možné s dětmi dělat. Rozšíří vám obzory a příklad dobré praxe. “Pokročilejší” se díky ní mohou utvrdit ve svých přístupech, nebo je přehodnotit. Každodenní provoz by jistě hezky přiblížila i zvídavým rodičům, kteří chtějí lépe vidět do zákulisí.

Pracujete v mateřské škole, chcete se dozvědět, jak to v ní vlastně chodí během jednoho dne od rána až do zavíračky? Máte rádi zajímavé vyprávění z prostředí mateřské školy? Ondřej Koželuh vás jedním takovým dnem provede a věřte, rozhodně se nebudete nudit a ještě se přitom pořádně zasmějete.

Život v mateřské škole je mnohdy opravdu zajímavý, pestrý, úsměvný. Ondřej Koželuh ve vás provede jedním běžným dnem v mateřské škole. Velmi poutavou a vtipnou formou vám představí život v mateřské škole, prostě tak, jak to v jedné školce chodí. Díky přečtení toho příběhu si možná uvědomíte, co všechno děti zvládnou, jaké události, situace, radosti, možná i obavy prožijí v mateřské škole, uvědomíte si, jak jste to prožívali před lety vy, co se od té doby možná změnilo nebo také nezměnilo. V knize najdete mnoho inspirací, jak dané věci, které se v mateřské škole opakují lze dělat jinak. Je to určitá forma sebereflexe, jak to vlastně v dané MŠ děláte. Ne vždy je třeba vše měnit, ale je třeba se nad tím zamyslet, že některé zažité stereotypy lze změnit, nenásilnou formou, postupně a vlastně to bude ku prospěchu všech. Jak dětí, tak i pedagogů. Najdete zde různé vychytávky i tipy, principy, které se mohou uplatňovat v předškolním vzdělávání, ale také různé neduhy, chyby, jejichž eliminací se může funkčnost třídy zlepšit. Toto není návod na ideální třídu, ale pouze forma seberereflexe, díky ní můžete něco ve své třídě změnit.

Kniha je naprosto báječná a doporučím ji všem učitelkám mateřské škole, ale i těm, co v mateřské škole nepracují a chtějí poznat, jaké to vlastně v mateřské škole chodí. Knihu jsem si užila od začátku až do konce. Pobavila jsem se, někdy ukápla i slzu, jak jsou děti bezprostřední, to je na mé práci učitelky prostě to nejúžasnější. Po přečtení této knihy musím říci, že si své práce opravdu vážím a jsem ráda, že mě osud nakonec zavál po mateřské dovolené do mateřské školy. Práce s dětmi je někdy náročná, ale přesto tak úžasná, že bych ji za nic na světě neměnila. Ten úsměv, objetí, pochvala od dětí jsou to nejkrásnější, co může učitelka v mateřské škole zažít. Publikaci vám umožní vlastní sebereflexi, zamyšlení nad tím, zda by bylo možné něco ve své třídě změnit, něco dělat jinak nebo se utvrdit v tom, že to, co děláte, děláte vlastně dobře. Každý si zde najde to své pro svou práci učitelky v mateřské škole. Vše, co děláme s dětmi je nějakým způsobem v dané mateřské škole zažito, prostě to tam tak je. Změnou vedení, či příchodu nové učitelky se mění klima třídy a některé činnosti možná začnete dělat jinak, což si myslím, že je velmi dobře.