Byla jsem zvědavá na knížku SENZORICKÉ HRANÍ S DĚTMI od Veroniky Hořeňovské, tak pojďte prolistovat se mnou.

Sice je hraní určené hlavně pro děti 2-6 let, takže ideální do školky nebo na domácí hraní, ale spousta aktivit se dá přizpůsobit i školní třídě.

Velké plus - většina aktivit je jednoduchá, levná a rychlá na přípravu. Líbí se mi názorné ukázky a tipy, jak zapojit všechny děti.

Najdete tady nápady, ale i „aha momenty“, proč to vlastně dělat.

Senzorické hry - hezky strukturovaně popsaná každá aktivita. Co bude potřeba, postup a hlavně jaké smysly zapojuje a čím je stimuluje.

Pokud už máte se senzorickým hraním zkušenosti, některé aktivity vám můžou připadat spíš jako základní. A místy by se hodilo víc fotek nebo ukázek z praxe. Pro mě by i ta praktická část mohla být oproti teoretické nadupanější. Ale jinak je to skvělý start pro někoho, kdo chce s hraním začít.

Knížka je v měkkých deskách, velikost A5, přes 140 stran plných informací.

#senzoryplay #senzohrani #senzorickehranisdetmi #spoluprace #tipnaknihu

Pracujete s dětmi? Hledáte inspirace v rámci senzorického hraní? Chcete dozvědět, jaké aktivity pro ně připravit? Veronika Hořeňovská je autorkou publikace s názvem Senzorické hraní s dětmi, jež vydalo Nakladatelství Portál. Pojďte se společně se mnou na tuto novinku podívat.

Kniha se zaměřena na jedinečný přístup k rozvoji dětí pomocí jejich smyslů. Dozvíte se, co to vlastně senzorické hraní je, jak si vyrobit mnoho senzorických materiálů doma. Dále také, co si k těmto aktivitám pořídit, na co si dát pozor a na co nezapomenout. Autorka neopomněla i přípravu průběh lekce ve skupince dětí, ale i náměty na různé smyslové hry, které jsou tematicky rozděleny. Na konci knihy jsou k dispozici odkazy a použitá literatura, z ní autorka čerpala.

Senzorické hraní není nic neobvyklého. Je to běžná hra dětí za pomoci jejich smyslů. Smyslová hra komplexně rozvíjí děti i jejich koordinace, jemnou motoriku, zrakové, či sluchové vnímání, ale i logické myšlení. Na konci publikace je uveden QR kód s doplňkovými materiály. V této metodické příručce autorka zmínila i senzorické aktivity v běžném provozu MŠ a také klíčové kompetence dle nového Rámcově vzdělávacího programu. Na konci knihy jsou uvedeny odkazy a použitá literatura, což si myslím, že je velmi dobře, protože si zájemci o tuto problematiku mohou dohledat ještě mnoho dalších informací.

Senzorickému hraní jsem propadla před delší dobou a stále mě to baví dětem v mateřské škole i kroužku připravovat různé zajímavé, tematicky zaměřené aktivity. Ve své pedagogické knihovničce mám už několik knih s touto tematikou, i od této autorky. Měla jsem možnost shlédnout i její webinář, který byl naprosto báječný. Knihu Senzorické hraní s dětmi tam v té době již zmínila, že vyjde, a tak jsem se už nemohla dočkat a netrpělivě ji vyhlížela a těšila se, až ji otevřu. Je naprosto skvělá, plná inspirací pro mou práci učitelky. Zaujaly mě návody, jak si různé senzorické materiály připravit dom, jelikož ráda vařím, ale i experimentuji, rozhodně jsem měla možnost si řadu věcí vyzkoušet a určitě zase něco nového podle této příručky připravím pro děti v mateřské škole i do badatelského kroužku.

Tuto příručku doporučím všem učitelkám v mateřské škole, které nadchlo senzorické učení, lektorkám senzorických kroužků, ale především aktivním rodičům, kterým není lhostejné, s čím si jejich děti hrají a chtějí jim připravit podnětné prostředí.